笔者认为，上幼儿园也满好科学和艺术的氛围，使科学发展，在想象力和个性创造中投艺术创作和美感的渗透情感艺术探索意味着科学理性和技术，让孩子们理性和教育，科学和艺术的灵性融合连接机翼和在未来的世界里自由飞翔。键词：特殊教育和技术的发展，如遥远的河流产妇艺术文化母亲特征的科学，流金岁月，花每道喷雾过程记录在一个故事，更改，出了一身汗。
我的花园里发展过程中，在“科研引路，活动开展，追求卓越，创造一流”的办园理念，我闭园“科技专项教育，艺术，文化“的品牌价值。
“特殊教育技术，艺术修养”形成我们所说的“艺术教育”幼儿园沉思和积累的需求，一样需要慢慢品尝锅茶，细磨。重质量保证，滋补绿色茶园我坚持的道路“星愿科学”，建立了国家，省，市，平花园泛加拿大研究网络，是成为国家的科学和技术的国家委员会，小，年轻的现代科学与教育技术的协作实验学校与教委艺术教育方面科学教育与技术采取了“科学和特殊教育，艺术文化”这个花园的特点已经显露生机。把车停教师研究的指导下，不断调整自己的教学方法和思路，修改他们的日常活动的教学策略，经常使用多种搜索方式：探索风格学习 - 学习和自我学习主要集中学习理论相结合先进性教育每个研究现场要求教师后，说出自己的感受和经验，教师自由可言过程中，教育和行为理念的深入体验，互动有更多的 - 和每个老师都有机会参加，讲座的主要内容是要走出从获得很好的授课活动该组的会计年度或小组活动，讨论的其它来源，要求大家谈话，谈话POIN请问个人观点，取其精华，去其糟粕;传统的交流 - 我们开始研究在这个公园的主要交流和研究，文物组的所有幼儿园的教学质量和以往的经验研究，以“一课三个会，三类评论“为基本造型，让大家参与组教师在并成为研究的相关时间和辅导活动的调整，教师的科学大师在“思考 - 实践 - 反思 - 再实践后，”教学与研究活动，探索自己的教学理念和教学能力的循环得到改善。普通幼儿园的教学和研究显示，许多教师到前面来，用天然大胆进行本组的教育和研究活动，在屏幕上这个花园，收到了意想不到的效果。些都不是筹备设立的研究方法，我的教育园教师的想法，在花园里用的教学教育功能行为变化的活动之前下雨，他们可以方便他们的日常教学活动的组织，继续从我们的花园突出功能办公园区。
境示范创建，像绿茶甘醇提供照顾到大胆的想象和探索空间的世界，迫使他们的游戏，活动和学习兴趣我们维持特性和人性化的原则，充分利用垃圾（袋，瓦楞纸）“的形，色，影，音”为基础，指导，与公园的特点，掌握艺术和文化内涵的特点，精心设计，实现智能化的页面，公园，走廊和楼梯斧头的改造以外每个房间，而不是不作为类主题墙饰的所有细节瓦楞纸箱图画书的走廊，每个部分都旨在展示的魅力“科学和特殊教育，艺术的文化”的文本样式和设计作品放置在布局德伦被重复，如果必要的话，从几百参考图像部分重新建设和创新，创造的“美丽所有的环境无处不在的概念得到它的创新和独特的内容美，真，“幼儿全园上下，以创造一个伟大的独特的教育环境。们也创造了沉重和技术操作之间颜色的房间，提供大胆的想象为幼儿探索的空间世界，能引起幼儿创造游戏，学习活动，在不同功能的处境困难的兴趣。儿园的每一个角落，大厅里的每一个房间，每个侧壁，每一个地区，每一个对象会“说话”，还散发着浓郁的园林文化，突出“科学和特殊教育的魅力现有技术的培养物“是。
牌推广活动，如红茶的沉淀一年四次的品牌新的主题活动，精彩纷呈，不仅丰富了孩子的知识，开阔了视野，也提振他们渴望找到爱探索的科学精神，增加脂肪的创造力和艺术想象力的成就，强调该园的“科技照亮艺术文化”。
“随着暖春合理的通知”的活动 - “读书节”的内涵的味道，作为交换，共享，展示，表达了孩子们，大舞台上，性能和同伴的家人生活在一起度过了快乐和难忘的读书节，明亮的“艺术”五颜六色的花是 - 味“节”表演活动，儿童店项目人员才艺展示，才艺表演等育儿技巧幼儿陈列柜创建在同一时间的锻炼和技术技能的幼儿一个巨大的平台，感受艺术带给您的欢乐和魅力“与”秋“创作勤奋” - 听声音的活动“节科学，“艺术的额定类别，养育小生产，技术艺术，如绘画打老师，孩子的愿望，家长可以为艺术创作的儿童把智慧之光，孩子们提问，好学，良好的学习，想象中的好，渴望工作，善于表达，所以学习的质量需要形式，“蓬勃生机的冬天银闪闪发光” - 体验“物理节魅力事件，
桂花树”父母和孩子的整个节日的积极参与，科学，体能老师的指导下活着移场营造氛围“健康，快乐，合作和参与”和谐，突出的主题是“太阳的活力，健康成长，”双方和谐家庭胜利事件。
鲁姆保育活动，为儿童的活动为纯茶这一特点的花园是最具代表性的项目，特别是在科学，用科学知识和科学实验戏剧艺术的活动，在戏剧的形式表现出来，孩子们观看演出，人们遵循的接受科学知识的过程的剧情发展，体验科学精神和艺术形式的舞台经验激发孩子对科学和艺术的兴趣。
把车停，因为寻求一个全面的设计，舞美，服装和剧本产品等创意活动，多次尝试，科学剧“小兔子尾巴的”童话的眼光，童谣使用句子，让孩子们一边享受着优异的性能，在动物尾巴的通用知识，科学剧‘美人叮当痛’是基于一个小芭蕾知识保护的生动传播环境，告诉大家要珍惜过去的经验的基础上生活，科学剧场“城市和山脉鼠标鼠标”，更注重创作剧本，为编排更苛刻的，服装也更加细腻，分布在游戏中的节能表现形式，知识和环保理念的科学的保护看到ntifiques，让我们创建和谐社会为主题，以促进生命健康，科学的生活方式。种性能科学剧院创作的儿童和教师的利益，以支持香绿叶，作为协议的一部分精心创作，孩子们的天真教师的表现，让活动艺术与儿童的光芒。
巴让骑，像许多科学家，艺术家，教育家的红茶回味，说：“科学和艺术的结合，是人的心灵，注重未来发展的主流在教育过程中科学教育与艺术教育的融合，它的增长显著良好的人文精神和人才的创新能力“我们尝试：让充满幼儿园好科学和艺术的氛围，使科学发展和建设融入想象力和情感的艺术，艺术创作探索的美丽和科学合理的手段进入技术，使孩子混合理性和精神的教育，让孩子们可以连接科学和艺术的翅膀，自由地在蒙德飞未来电子。
们坚信：儿童教育的进程未来的成功是至关重要的，它是智力发展最快的时期。子的探索所有的东西，观察，探索，尝试的年龄，理解和解释可以通过“艺术教育来培养。
“我想我把车停在酒吧将致力于追求智慧和勇气，使证人”艺术教育“潜在的茶功夫，让”技术，告知孩子的智慧，艺术喂孩子性格“连续遗产，所以香水艺术流淌在我的花园。
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