“雨和雨，千山和美丽的色彩。让西园小学的孩子们的生活变成一只美丽的蝴蝶，迎接一个更明亮，更尴尬的蓝天，在更广阔的天空中跳跃的生命将更高。师是不断追求卓越教育质量的专业人士。
育是一个平静的企业。“设计”意味着“不生气”。
里的“被迫”实际上是一个王国，一个以生命为导向的王国。育的平静需要对整个社会的宽容和理解。育的平静要求教师要面对冷静的态度。“设计”当然不是放松，而是另一种类型的业务。慢工作节奏，消除色彩缤纷的思想，让老师面对面地冷静面对学生。教师管理方面，作者一直捍卫使用幸福来塑造幸福的想法。天的教育为学生的幸福生活奠定了基础，教师是塑造幸福的使者。要求教师用快乐塑造幸福和美丽来塑造美。森伯格国际集团的老板哈尔说，不愉快的人只能在美国100家最合适的公司中提供不愉快的服务。此，作者提出了一个观点：导演必须把老师放在第一位，以便让老师把学生放在第一位。严格遵守教师要求的前提下，我们必须善于他们，尊重他们，努力培养学校教师的“幸福”：教育的合理性和管理的智慧。空闲时间，学校为教师组织健身课程，向早上到达的教师发送美味小吃，解决在校儿童和送花的教师的问题。生病的老师们致以问候......即使它有一点点，这场运动已经深深地温暖了所有人的心。者可以与老师联系，两个主要的举措让作者感到自豪。先，与老师讨论学校的主要事件，征求所有人的意见，并考虑他们的心理感受，然后积极鼓励教师以多种方式学习，并建立一系列激励。种“以人为本”的太阳管理艺术让每位教师都能找到对学校的归属感。为学校管理者，作者知道教学是学校的灵魂。懂教学和研究的导演不应该是一个好导演。者认为，基于学校背景的校本培训是针对教师专业发展的目标和可实现的。们可以根据学校的文化背景创建一个学习发展的社区，并在学校培训中采用“远见卓识，小步骤”。战略包括长期目标和日常专业实践细节的务实改进。此，西苑小学充分利用学校信息技术的优势，为西部小项目创建了一个博客网站，该项目有89名教师。倡议的目的是为教师参与和师生互动创造一个广阔的平台，第二个目标是拓宽学习和交流的渠道，实现资源的大量共享。量。个年轻的导演可能没有资格，但应该有一个大梦想：幼稚的导演没有经验，但必须对灵感充满热情，并用教育的热情吸引所有的老师，这样才能灵感的氛围总是伴随着学校的发展。苑小学的教师有专门的研究经费：每年都会邀请他们上课。请各级教师和教师进行讲座，实验和评估课程。训和学习机会非凡。
部赞赏。个教学和研究小组每学期开设一系列以学校为基础的课程，使教师能够学习，研究和进步研究。育和研究科开展一系列活动，如指导和支持，会议，会议，
桂花树特殊教育和研究等，以便迅速提高教师的专业水平，最科学和最先进的教学理念，以及高水平的专业素质。
苑小学有“特省教师”，“省教育之星”，“城市教学骨干”和“教育专家”的教学结构。
”。们指导学校的教育和教学工作。小老师不仅在全国教学比赛中取得了不错的成绩，而且最重要的是，在普通课堂上，每位教师都能回应学生的智力成长和敏感性，并将自己放在学生的脚下，这些观点。验，检验自己的教学态度，让老师和学生相互融入思想，创造自由开放的学习环境，让学习成为一种幸福，一种乐趣！活动是学生在舞台上发展和激发兴趣的重要活动。动可以增强个性，活动可以提高他们的能力。富多彩的活动是学生成长的重要一步。校必须尽一切可能为学生建立这个舞台。各种活动中，我们精心策划，努力增加优秀的文化内涵，运用优秀的文化建设学生和学生，以形成崇高的理想，高尚的品质，精致的气质，风格。特而追求卓越的学生。赛“三跳”，学校标志竞赛设计，各种散文比赛，阅读比赛诗歌，绘画比赛，剪纸比赛，活动“小鹰假期组”......活动内容丰富，形式多样。们允许学生展示自己的个性并提高他们的文学技能。字阶段。校组织不同主题的年度文化艺术节，先后组织了第16届文化艺术校园节。个节日充分调动了学生的学习兴趣，并在音乐节上出现了一批优秀学生。生精心设计的课程也被邀请参加各省市的各种大型活动，受到好评。时，我们还设有绘画，书法，手风琴，电子琴，合唱团，儿童舞蹈，拉丁舞等特色活动和艺术展厅，多功能活动室，以便将艺术教育活动付诸实践，培养大批特殊学生。校合唱团被授予“优秀全国儿童合唱团”称号。击乐团队，舞蹈团队和合唱团经常参加社区和广场的文化表演。了利用文化和体育活动为学生创造一个展示才华的舞台，学校还特别关注学生的心理健康：通过各种活动，学生进入在他们的学生心中，帮助他们学会成长，成为人类并进入生活。母爱”主题小组的下层学生可以让学生感受到他们生活的伟大。亲的爱和感情，他们感谢小学，大学教师设立了“对话框”和“讨论论坛”。生“为心灵的桥梁让老师真正了解学生的心，充分体会老师的爱：高级主题活动”干旱“帮助孩子们走出困境增长的阴霾。命教育是一个永恒的主题，也是贯穿人们生活的教育。5.12汶川大地震打开了西苑小学生命教育的窗口，开始逃生。5月13日上午，学校的师生组织了地震后的紧急疏散演习，并将其整合到学校系统中，即组织演习。六个月疏散一次。
震中生死的例子是灌输生命教育的最佳教育材料，这就是幼儿的思想可以从中吸取的教训生命。后，学校组织了捐赠活动，将其中一种感受奉献给灾区居民：学校教师和学生的捐款总额接近16万元。了让西方儿童在6月份庆祝特殊的一天，学校于5月22日下午开展了“六天我们同时度过”的主题教育活动。动分为三章：纪念，
桂花树爱情和祝福。
“让我们一起唱国土”的歌曲中，学生们决定与受影响的伴侣一起成长，互相帮助，共同进步。
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