早晨，阳光透过安徽省合肥市西苑新村小学简陋的土地上的树梢和花朵，迎接充满希望和幸福的新的一天。课堂上，郎朗的书听起来像童年的歌：在樟树下，发光的小号演奏早晨的前奏;模特儿，喜欢探索的孩子已经放弃了他们的年轻梦想......西方的小孩们很高兴在这里长大。园是一个创造性和温暖的学习环境。
了环境发挥微妙的作用，学校校园景观以自然为基础，以儿童为中心，结合生活，童年和学习，真正融入景观和校园教学。造一个充满兴趣，创造力和无尽生活的学习环境，激发学生的智力学习和情感情感。
新教学楼的墙上，一些金色的人物“辛苦，幸福的生活，完整的发展”吸引了眼球。将在下面找到学校徽章。
本要素是学校名称中文名称组合的变化。态人物“西苑”产生了一种“人形”运行，具有深刻的意义，符合教育目标。校。
Keyiyuan，一个巨大的彩色墙展览创造了一个更加强烈的信息技术学习氛围。
了有效调动学生对科学，科学和信息技术知识的热情，学校在课堂上设置了“计算机角落”，学生自主地减少了知识电脑和其他内容;他们也经过在线课堂的精心挑选。计算机开发史和名人广告牌的设计，既有回应又有联合作用。校还在教学楼开设了四个窗户，定期展出火箭，空模，海模，汽车模型和其他学生作品，激发学生的热情。习和成功的愿望。
师是不断追求教学和教师管理卓越品质的专业人士，学校一直捍卫着幸福快乐的理念。严格要求教师的同时，我们必须善待他们，尊重他们，努力培养学校教师的“幸福”。空闲时间，学校与老师一起组织健身课程，给早上到达的老师送给他们一份美味的小吃，向生病的老师致以鲜花和问候......虽然有点儿，它深深地温暖了每个人。脏。外，学校的主要活动征求教师的意见，关注他们的心理感受，同时积极鼓励教师通过多种渠道和适当的激励措施学习。种“以人为本”的太阳管理艺术给每位老师一种归属感。
了营造和谐，丰富的教学和研究氛围，学校设立了一个专门用于学校教育和教学的教研室。校为该学科的研究提供了专门的资金，每年都会组织教师在课外上课。校还邀请各级教育和教学专家来学校为教师提供讲座，
桂花树经验和评估课程。个教学和研究小组每学期组织各种校本课程，使教师能够实践学习，实践研究和研究发展。育和研究科开展一系列活动，如辅导和帮助，会议，会议，特殊教育和研究等，以进一步提高教师的专业水平。动是儿童可以发展的主要活动，以激发兴趣，展示他们的个性和提高他们的能力。富多彩的活动是孩子们成长的重要舞台，学校正在尽一切可能为孩子们打造这个舞台。所有精心策划的活动中，学生形成崇高的理想，高尚的品质，精致的气质，独特的风格和追求卓越。“三跳”比赛，“学校设计比赛”，各种写作比赛，诗歌朗诵比赛，绘画比赛，纸杯比赛，“鹰假日小队”活动，“红色围巾交易市场”......活动内容丰富，形式多样。为学生展示个性，提高文学素养的舞台。校希望组织不同主题的年度文化艺术节，节日期间出现了一批小型人才。时，学校还设有绘画，书法，手风琴，电子琴，合唱团，儿童舞蹈，拉丁舞等特色活动室和艺术陈列室，多功能活动室，这使得艺术教育活动得以实施，并培养了大量学生。佳学生艺术活动总监。了利用文化和体育活动为学生展示才华创造舞台外，学校还特别关注学生的心理健康：通过各种活动，学生进入学校的核心。
们的学生，帮助他们学会成长，成为人类，进入生活。命教育是一个永恒的主题，也是贯穿人们生活的教育。
学期，学校组织地震紧急疏散演习，并将这项教育活动整合到学校系统中，同时加强学生生活教育，确定目标，节奏坚实，良好的态度，热爱生活，成功。
“玉山的春天就像玉，白天和黑夜。习小人已经准备好把他的生活变成了雨的知识，撒上每块桂花树木，让校园充满幼稚的节奏，让青春的声音传递开来。
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