培训记者和省内的作家的前两次会议的成功后“江西教育”的“江西教育”编辑部要求全省和培训活动作者的教育记者江西“加强活动，提高教育服务水平。个质量的重点项目已精心构建，以提高编辑和读者，作者进行沟通和相互沟通创造作家和记者的发展“江西教育”的平台提高教育质量和宣传工作，提高教育和科研水平。
今年7月11日至14日，培训记者和省江西教育作家第三次会议开始在韶山，其中涉及近300记者和作者来自全省各地。是江西省记者和作家培训班以来最重要的培训，也是学员认为最好，最有成就的培训。训结束后，编辑人员收到了学生们的许多文章。
些手稿的摘录如下：对每个人来说，学习是一个永恒的主题。于我们的教育工作者来说，学习是我们工作和生活的重要组成部分。是基地的老师和研究员，热爱写作。单位派我参加培训活动，这将对我未来的写作有很大的帮助。此，我仔细聆听了培训和学习，认真记得，积极沟通，深刻理解和总结。文写作的教育和教学是教师必备的专业技能。不是“蜡花”，而是教学和研究实践领域的一朵美丽的花。有教学和研究实践的基础，就没有办法写一篇教育或教学论文。据培训班的介绍，教学和研究旨在提高教育和教学的有效性，并改进，而不是评估标题。
教授还讨论选题，准备，设计，策略和论文写作等方面，与小学教师的论文起草混乱相结合，实现了深入的理论解释和案例分析，以便为写作的理论和法律基础提供新的认识。说只有山的顶部，山的高度，海洋参与，海的深度是已知的。些讲座不仅让我对新闻写作和新闻有了新的认识，而且让我对参加会议的两位记者的心态也有所了解。以说，听课的过程是激励我向高级教师学习的过程。
主编敻一壅，在写他自己的经验相结合，生动地分析了典型报告的起草过程，包括对教育在百花洲的小学质量报告南昌市“百花洲百花”与皖南革命传统教育。道称“永不失败的红丝带”。告的分钟写作和巧妙的想法给我留下了深刻的印象。光明副主编回顾了20多年的新闻经历，声称自己是一名优秀的记者，为撰写新闻，倾听耳朵奠定了基础，脚，
桂花树体力劳动和脑力劳动。
位主要记者的“介绍”让我深刻理解了记者的奉献精神，并接受了思想和灵魂的洗礼。编辑，作者和江西教育编辑部组织记者之间的交流会上，我读了编辑部的“为根基的感情桂花树木”。想起来，我总是感动。我的第一份报告中令人难以忘怀，
桂花树编辑人员的热情接待让我感动;当我提交的文件，我编辑文章的建议，让我打开眼界的时候，这次会议是令人难忘的，编辑们谦恭地要求大家在发布上发表评论。
佩整个场地的互动，讨论和讨论的氛围非常强烈。次培训对我来说非常有益，不仅通过提高我的写作技巧，还通过更新我的教学理念，激发写好文章和新闻报道所需的信心和决心。训不是结束，而是一个新的开始。
来，我会更努力地写一篇文章，我会给编辑们最好的东西，我不会遗憾地生活。（作者：江西省南昌市青云谱区教研室）（插图：泽中）
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